Confira o Edital de Auxílio Financeiro para apresentação de trabalhos científicos ou artísticos

22.12.2017

Vinicius Venâncio

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação (Propesq) divulgou, nesta sexta-feira (22), o Edital de Abertura do processo de seleção para o Programa de Auxílio Financeiro para Apresentação de Trabalhos em Eventos Científicos ou Artísticos no Brasil. O objetivo do programa é oferecer aos graduandos e pós-graduandos matriculados na Universidade Federal do Tocantins (UFT), auxílio para a apresentação de trabalhos artísticos ou em eventos científicos realizados no Brasil.

As inscrições estarão abertas a partir do dia 15 de janeiro até o dia 07 de fevereiro de 2018, com previsão de homologação das inscrições para o dia 16 de janeiro. Serão aceitos apenas inscrições realizadas com e-mail institucional da UFT ou do e-mail da plataforma Google. O resultado provisório está previsto para o dia 26 de fevereiro de 2018, com possibilidade de recurso até 48 h depois da divulgação do resultado. O recurso deverá ser requisitado por meio de formulário próprio, que será disponibilizado durante o prazo definido no Edital.

Documentos necessários, prazos, etapas de avaliação e outras informações podem ser acessados aqui.

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Docentes e discente acompanham o processo de criação da UFNT na Câmara dos Deputados

22.12.2017

Airton Sieben

A Comissão Institucional da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), composta dos docentes Kênia Ferreira Rodrigues, Airton Sieben, Nataniel da Vera Cruz Gonçalves, Antônio Nilson Moreira, e do discente Gabriel Henrique Macedo de Araújo esteve em Brasília entre os dias 12 e 14 de dezembro. O objetivo era acompanhar os trâmites do Projeto de Lei (PL 5274/2016) que cria a UFNT e ter contato com o Deputado Federal Mário Negromonte Jr, relator da Comissão de Finanças e Tributação (CFT), e avaliando o avanço da tramitação do projeto com a bancada política tocantinense.

A busca de apoio pela comissão se deve às demandas significativas por mais uma universidade federal no Tocantins, por se tratar de uma região com potencial dinamizador na economia, bem como as diversidades cultural, política, social, econômica e ambiental da região, que contabiliza quase 60 municípios tocantinenses e envolve população aproximada de dois milhões de habitantes nos estados do Tocantins, Pará e Maranhão.

Atualmente o PL da criação da UFNT aguarda o parecer do relator na CFT. Os contatos foram feitos com a assessoria do gabinete do Deputado Negromonte, estabelecendo que a relatoria observará os critérios já utilizados nos PLs das outras universidades, possibilitando um relatório favorável e ampliando a possibilidade de aprovação.

A votação envolve riscos porque entre as cinco universidades criadas pela Presidenta Dilma Roussef em 2016, o PL da UFNT precisa tramitar de forma mais célere. Outras universidades, como Delta do Parnaíba e Rondonópolis, já tem resposta da CFT e os PLs devem tramitar no Senado, passando pelas comissões de Educação (CE) e de Assunto Econômicos (CAE), e seguindo para sanção presidencial.

Com o trabalho de base em andamento, a expectativa é a movimentação e articulação dos deputados federais e senadores do Tocantins, a fim de agilizar a tramitação e implementação da nova Universidade do Estado do Tocantins.

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Capes divulga resultado final da avaliação quadrienal dos cursos de pós-graduação

22.12.2017

Samuel Lima

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) publicou na última quarta-feira (20), as notas finais (após recursos) da Avaliação Quadrienal 2017. A UFT registrou elevação de notas em dois programas de mestrado - Gestão de Políticas Públicas (Gespol), Modelagem Computacional de Sistemas (PPGMCS). Noutros dois cursos - Agronenergia e o de Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos - as notas foram mantidas, após pedidos de reconsideração em relação à 1ª etapa de avaliação. Nenhum curso teve nota rebaixada.

Segundo o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFT, Raphael Sanzio Pimenta, as coordenações de dois programas da UFT (PPGA e PPGJDH), Reitoria e Propesq envidaram esforços na elaboração dos recursos que possibilitaram a manutenção das notas desses dois cursos. Da UFT foram avaliados cinco cursos acadêmicos de doutorado/mestrado (todos com nota 4) e outros 12 programas de mestrado (todos com nota 3). Entre os cursos profissionais, foram avaliados cinco programas, sendo avaliados dois com nota 4 e os demais com nota 3 (veja tabela completa ao final do texto)

A etapa de análise dos pedidos de reconsideração na Capes aconteceu entre 30 de outubro e 17 de novembro e foi realizada por comissões de área de avaliação renovadas em sua composição em 50% dos consultores que participaram na 1ª etapa, seguida pelas relatorias feitas por dois coordenadores de área e análise do Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES), durante a 175ª Reunião realizada no período de 5 a 8 de dezembro de 2017.

Confira, abaixo, os resultados nacionais, divididos entre programas acadêmicos e profissionais

Os relatórios de avaliação, assim como o “Painel Dinâmico de Consulta” com dados gerais da Avaliação, estão disponíveis no Hotsite. As fichas de avaliação com os pareceres das áreas e do CTC-ES encontram-se disponíveis na Plataforma Sucupira para o público em geral. (Com informações da Coordenação de Comunicação Social da Capes - CCS/Capes)

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Publicado em Avaliação

Copese publica 2ª Chamada do Extravestibular com 113 vagas remanescentes

19.12.2017

Poliana Macedo

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) por meio da Comissão Permanente de Seleção (Copese) convoca todos os candidatos aprovados em 2ª Chamada pelo Edital nº 169/2017, para realização do cadastro e da matrícula que acontecerá no período de 18 e 19 de janeiro de 2018, no Câmpus do curso para o qual se inscreveu, de acordo com os locais e horários abaixo:

Foram convocados 113 aprovados para os cursos de Nutrição, Enfermagem, Medicina, Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Direito, Ciências Econômicas, Ciências Contábeis, Administração e Medicina Veterinária. 

Confira a relação de documentos necessários para matrícula no Site da Copese. 

Extravestibular

O edital da seleção, conhecida como Extravestibular, ofertou 1.447 vagas remanescentes em cursos de graduação em quase todos os cursos de todos os câmpus da UFT. A seleção é válida para o 2º semestre letivo de 2017 ou 1º semestre letivo de 2018, conforme item 14.1 - Quadro III e Calendário Acadêmico da UFT.

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Press Release – Ano 2 – nº 068 – 16 de dezembro de 2017

Editorial
   Boas Festas no Natal e Novo Ano com disposição! bit.ly/2CpNK3h

Notícias
   Acadêmicos do curso de Tecnologia em Logística têm aula prática em
   Palmeirante bit.ly/2CqnQMO

Edital
   Candidatos isentos da taxa de inscrição no PPGDire foram selecionados nesta
   Quarta bit.ly/2AEj6ml

Defesa
   PPGCat convida para a defesa da tese de Higor Patrick de Sousa Lopes
   bit.ly/2AYUBVe

   PPGCat convida para a defesa da tese de Eduardo Feitosa Brito bit.ly/2yJpSW4

Biblioteca
   Bibliotecas divulgam horários de funcionamento de dezembro a Fevereiro
   bit.ly/2kB4e1e

Extensão
   Docentes e discentes de Geografia ministram aula e promovem gincana em
   Wanderlândia bit.ly/2AXwMNF


Antonio Carlos Ribeiro
Reg. Prof. FENAJ 7235

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Editorial - Boas Festas no Natal e Novo Ano com disposição!

16.12.2017

A Universidade Federal do Tocantins, Câmpus de Araguaína, Unidades Cimba e EMVZ,

manifesta seu agradecimento pelo ano que se finda, celebra as conquistas feitas,

se alegra pelos avanços espelhados nas diversas Atividades Acadêmicas, entre outros

eventos - até cinco em uma só semana - no câmpus e em espaços públicos, que nos

mostram a garra e disposição de discentes, docentes e  técnico-administrativos.

E desejamos a todos e todas um Feliz Natal, em companhia de seus queridos!

E o começo de Ano Novo, com disposição, alegria e dedicação!

Prof. José Manoel Sanches da Cruz Ribeiro, Diretor

Profª Kenia Ferreira Rodrigues, Vice-Diretora

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Acadêmicos do curso de Tecnologia em Logística têm aula prática em Palmeirante

15.12.2017

Cynthia Barreto

Estudantes do 5º e 6º períodos do curso de Tecnologia em Logística. (Foto: Divulgação)

Colocar em prática o que é aprendido em sala de aula fez parte da experiência dos alunos do 5º e do 6º períodos do curso de Tecnologia em Logística da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Câmpus de Araguaína, nessa quinta-feira, 14. Os acadêmicos visitaram a Unidade do Terminal Integrador de Palmeirante, Portal VLI, empresa especializada em operações logísticas que integram atividades de ferrovias, portos e terminais. A ação foi acompanhada pelos professores Guilherme Marques, Clarete de Itoz, Daniel Martins e Ricardo Buss.

Objetivo da visita foi interligar o que é ensinado em sala de aula, com a parte prática, de assuntos e métodos logísticos. A empresa VLI que atua no mercado nessa área serviu como exemplo para os acadêmicos. “A visita foi de grande experiência para alunos e professores, pois visualizamos na prática procedimentos de gestão e o uso da tecnologia a favor da otimização dos recursos logísticos”, informou Guilherme.

Ainda de acordo com o docente Guilherme, a visitação permitiu diversas experiências para os acadêmicos como a de conhecer casos reais do mercado de trabalho, por exemplo. “Fazer o aluno conhecer situações do mercado de trabalho, adquirir conhecimento prático de métodos logísticos, além de evidenciar oportunidade de emprego para adentrar no mercado de trabalho no segmento logístico”, destacou.

Alunos do curso de Tecnologia em Logística, em visitação a VLI. (Foto: Divulgação)

Para o acadêmico Robson Macedo, do 6º períodos do curso de logística, a ação foi importante para agregar conhecimento e fortalecer o que foi repassado pelos professores em sala de aula no decorrer da sua jornada acadêmica. “Ações como essa são de grande valia para nós estudantes. Nos permitiu descobrir como funcionam as atividades de logística, junto ao manuseio de grãos e o carregamento da mercadoria (atividade desenvolvida pela VLI). Além disso, acrescentou um conhecimento mais vivencial ao percebemos o funcionamento e as atividades na prática”, argumentou o estudante.

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PPGCat convida para a defesa da tese de Higor Patrick de Sousa Lopes

15.12.2017

Convite

O Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal Tropical da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Escola de Medicina Veterinária e Zootecnia (EMVZ) convida para Defesa de  Dissertação:

 “TERMINAÇÃO DE BOVINOS NELORE X AKAUSHI DE DIFERENTES CLASSES SEXUAIS”

Mestrando HIGOR PATRICK DE SOUSA LOPES

DATA:  18/ 12 /2017

LOCAL: Auditório do PPGCat

HORÁRIO: 08h00min

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Candidatos isentos da taxa de inscrição no PPGDire foram selecionados nesta quarta

13.12.2017

Heloísa Cipriano

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesq) e a Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) divulgaram Edital com os resultados dos pedidos de isenção de taxa de inscrição do processo seletivo para aluno regular do curso de Mestrado em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais, do Câmpus de Araguaína.

A lista publicada conta com sete dos oito candidatos deferidos que ficaram em conformidade com os termos presentes no Edital de Abertura para isenção da taxa de inscrição.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail ppgdire@uft.edu.br

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Bibliotecas divulgam horários de funcionamento de dezembro a fevereiro

12.12.2017

Vinicius Venâncio

No período de intervalo dos semestres (quando não há aulas), os acadêmicos de todos os câmpus da Universidade Federal do Tocantins (UFT) devem ficar atentos quanto ao funcionamento de alguns serviços oferecidos. No caso das bibliotecas, elas vão funcionar em horários diferenciados, conforme cada câmpus.

Segundo o diretor do Sistema de Bibliotecas da UFT (Sisbib), Edson Oliveira, a flexibilização nos horários das bibliotecas visa a "melhor distribuição dos servidores em função de férias e licenças, organização, vistoria técnica e remanejamento do acervo, planejamento de atividades e a reestruturação de alguns produtos e serviços". Ainda conforme o diretor, todas essas atividades podem ser realizadas nesse período de recesso. "A demanda de usuários é menor e podemos fazer melhorias nos espaços das bibliotecas; e ainda tem a questão da economia de energia", pontuou o diretor.

Confira o horário de funcionamento em seu câmpus, abaixo:

Câmpus de Araguaína Unidade Cimba

Do dia 18/12 a 12/01, das 7h às 18h.
De segunda-feira a sexta-feira.

Câmpus de Araguaína Unidade EMVZ

Do dia 18/12 a 12/01, das 8h às 14h.
De segunda-feira a sexta-feira.

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PPGCat convida para a defesa da tese de Eduardo Feitosa Brito

11.12.2017

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Docentes e discentes de Geografia ministram aula e promovem gincana em Wanderlândia

11.12.2017

Eliseu Pereira de Brito

Professores e acadêmicos do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Tocantins, Câmpus de Araguaína, Unidade Cimba, ministram aula e promovem gincana na Escola José Henrique dos Santos, no povoado de Araculândia, zona rural do município de Wanderlândia, na manhã deste domingo (11).

Professora coordena atividades de desenho com estudantes (Foto: Eliseu Brito/UFT)

As atividades estão previstas no Projeto Ensino de Geografia do Tocantins nas Escolas de Zona Rural do Entorno da Cidade de Araguaína, uma proposta de troca de saberes com a população. A aula, ministrada sobre a Geografia do Estado, utilizou como recurso didático um vídeo sobre a ocupação do Tocantins, produzido pelos alunos em atividades de campo.

 Desenho dos aluns indica preocupação com a poluição do rio e as queimadas na vegetação

(Foto: Eliseu Brito/UFT)

Uma gincana estimulou o grupo de estudantes a lidarem com questões relacionadas ao Tocantins, montarem seu mapa e fazerem a representação por meio de desenhos sobre o Estado, em perspectivas de ontem, hoje e amanhã. As atividades envolveram todos os 150 alunos da Escola.

Professor Eliseu Brito ministra aula sobre o mapa do Tocantins (Foto: Divulgação/UFT)

Estas atividades de Projetos de Extensão criam as possibilidades para uma troca de saberes entre acadêmicos e alunos sobre a Geografia do Tocantins, além de levar a Universidade Federal do Tocantins a superar os limites do Câmpus e chegar até as escolas dos municípios vizinhos.

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Press Release – Ano 2 – nº 067 – 09 de dezembro de 2017

Editorial
   Direitos Humanos, tema de debate inclusivo bit.ly/2AJEGGT

Restaurante Universitário
   Cardápio 049 - 11 a 15 dez 2017 bit.ly/2B9fc8u

Direitos Humanos
   Dia Internacional dos Direitos Humanos: o que comemorar? bit.ly/2jHbKZ4

Notícias
   Profissionais do HDT-UFT reforçam importância da prevenção no combate à
   Aids bit.ly/2jFMKkY

   Lançado o jornal Flor de Vênus bit.ly/2yYItRB

Luto
   Nota de falecimento: Mariana Pinheiro Coelho Nunes bit.ly/2AJCG1G

Visita
   PPGDire recebe Projeto Vivências Amazônicas (UnB) bit.ly/2jp7mRF

Edital
   Divulgado resultado final do Programa Prodoutoral-Capes bit.ly/2yYdc15


Antonio Carlos Ribeiro
Reg. Prof. FENAJ 7235

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Editorial - Direitos Humanos, tema de debate inclusivo

09.12.2017

O tema dos Direitos Humanos surge da assembleia da Organização das Nações Unidas (ONU), que cresceu significativamente a partir de seu surgimento em 10 de dezembro de 1948, cerca de apenas três anos e meio após o fim da Segunda Guerra Mundial, o conflito que matou entre 50 e 80 milhões de pessoas, gerando profundo impacto na consciência humana, ensinou Eric Hobsbawm.

Esse conjunto de fatos teve um impacto moral e social de proporções significativas, pelo fato dos conflitos estarem concentrados em grande parte num único continente, a Europa, marcada por sua força política, econômica e industrial, e por ter conflagração entre países de expressão religiosa majoritariamente cristã, diferente dos conflitos anteriores com o mundo oriental e as demais religiões, forçando o debate da nova geopolítica mundial. Esse é o pano de fundo. A reflexão vem de Morin.

O filósofo francês Edgar Morin é quem nos ensinou fugir ao mito das respostas universais. Para ele, a racionalidade autêntica é a capacidade de quem se dispõe à abertura e ao diálogo, aprende a lidar com a esfera da afetividade e da irracionalidade, e se torna consciente do grau de incerteza das análises e se mantém aberta ao mistério da vida: o fim do conhecimento é participar de um diálogo com o universo.

Segundo ele, compreensão, solidariedade e compaixão representam esses valores. A compreensão é um 'recolher sem excluir', 'entender junto' com os outros, 'acolhendo' indivíduos e culturas. Já a solidariedade é se 'dispor à  unidade', típica de quem escolhe 'caminhar com os outros'. E a compaixão, que é 'se dispor a participar do sofrimento alheio', aceitando reconhecer a sorte do outro como algo que vale também para mim.

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Publicado em Editorial

Cardápio 049 - 11 a 15 dez 2017

08.12.2017

O cardápio elaborado por Dhycla / Rosimeire Santana e aprovado por Thalita Lin Netto Candido, nutricionista fiscal da UFT, traz o menu de 11 a 15 dez 2017, é:

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Dia Internacional dos Direitos Humanos: o que comemorar?

08.12.2017

Martha Victor Vieira

Após os tempos sombrios das duas grandes guerras mundiais ocorridas na primeira metade do século XX, os representantes da Organização das Nações Unidas (ONU) resolveram emitir, em 10 de dezembro de 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Essa Declaração, que reconhece o fato de todos os seres humanos nascerem livres e iguais em dignidade e direitos, tornou-se um marco tão importante em matéria de direitos universais que, em 1950, o dia 10 de dezembro passou a ser comemorado como o Dia Internacional dos Direitos Humanos.

No final de 2017, contudo, o que temos a comemorar nesta data? No contexto internacional temos a crise dos refugiados, a xenofobia, as ameaças de guerra, os conflitos na Síria e os atentados do Estado Islâmico. No âmbito nacional, uma conjuntura política incerta pelas denúncias de corrupção, reformas que retiram direitos trabalhistas, retirada da obrigatoriedade de disciplinas fundamentais na área de humanidades, como história e geografia, atitudes arbitrárias das autoridades policiais e a ameaça da chamada Lei da Mordaça, que defendem o Movimento da Escola “Sem Partido”. 

Como comemorar direitos humanos em tempos que parece que vivemos um retrocesso em termos de tolerância, solidariedade e respeito com os outros? O que comemorar em tempos quando a indignação nos domina o espírito e o grito está sufocado na garganta, porque gritar em meio ao barulho suscitado pela tormenta moral reinante parece uma atitude insana. Não conseguimos ouvir uns aos outros, apesar de termos tantas informações e tantas formas de comunicação.

O que comemorar? Vamos comemorar a insanidade sã. A insanidade que nos dá força para continuar resistindo às marés tempestuosas. Vamos comemorar a trajetória de luta de diferentes grupos que não desistiram de lutar para terem visibilidade social na contemporaneidade. Vamos comemorar as demandas por novos direitos e a bandeira do respeito à diversidade de gênero, étnica, religiosa, racial, etária e dos deficientes físicos.  Vamos comemorar as várias manifestações de solidariedade de que temos notícia nos momentos de desastres naturais. Vamos comemorar as atitudes de resistência em defesa da humanidade. Em defesa de uma sociedade cujo projeto principal seja preservar o bem estar do ser humano, lembrando que este bem estar depende não somente de cuidar do nosso meio ambiente físico, mas do nosso ambiente pessoal e mental.

Para que nosso ambiente pessoal melhore é preciso que sejamos solidários e fraternos uns com os outros. É preciso que respeitemos nossa família, amigos, colegas de trabalho e vizinhos. Uma boa forma de mudar o mundo é começar a cuidar de melhorar a si mesmo, especialmente, no que tange da sua relação com o próximo. No Dia Internacional dos Direitos Humanos, é bom nos lembrarmos da dimensão sensível e complexa que nos qualifica como humanos.

* Membro da Comissão dos Direitos Humanos e Cidadania da UFT, Campus de Araguaína

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Publicado em Direitos Humanos

Profissionais do HDT-UFT reforçam importância da prevenção no combate à Aids

07.12.2017

Daianni Parreira

Instituído mundialmente em 1º de dezembro, a campanha de combate à Aids segue durante todo o mês no Hospital de Doenças Tropicais da Universidade Federal do Tocantins (HDT-UFT), instituição filiada à Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) e instalada no município de Araguaína (TO). A unidade de saúde é referência no tratamento da enfermidade no Estado e região, e atualmente oferta o uso de TARV (terapia antirretroviral) para 1287 pessoas que vivem com HIV/Aids.

Equipe multiprofissional reunida durante ação educativa de sensibilização à prevenção a Aids

(Foto: Daianni Parreira)

O inicio da campanha “Dezembro Vermelho” no hospital intitulada “Partiu Teste” foi marcada por ações educativas de sensibilização para o uso do preservativo, além de divulgação sobre os testes rápidos disponibilizados pelo Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA), do Serviço de Assistência Especializada (SAE), que faz o acompanhamento no tratamento, por equipe multiprofissional e da campanha “Conduta, Sigilo e Ética no HDT-UFT”.

A chefe da Unidade de Doenças Infectoparasitárias, Ana Emília Aguiar reforça que a maior forma de se proteger do vírus ainda é o uso do preservativo na relação sexual. “Independente de estado civil, gênero, orientação sexual, idade; o hábito da utilização da camisinha pela população que tem vida sexual ativa é fundamental para que não haja o contágio”, disse lembrando também da importância de se fazer o teste rápido quando ocorrer relação desprotegida.

Campanha de prevenção à Aids nos departamentos do HDT-UFT (Foto: Arquivo/HDT-UFT)

A professora Lucrécia Borges Barbosa descobriu que tem o vírus do HIV há 4 anos, e faz o tratamento há 3 anos no HDT-UFT. “Eu tenho uma vida normal, trabalho, estudo, viajo. Superei o preconceito e posso afirmar que o segredo é o teste rápido, diagnóstico rápido e o tratamento eficaz. Encontrei aqui uma equipe acolhedora e ética, minha imunidade aumentou e eu aconselho a todos que estejam em dúvida para superarem seus medos e virem fazer o teste”, enfatizou.

Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA)

O CTA do HDT-UFT é um serviço que realiza aconselhamento e orientações voltadas para as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), HIV, Sífilis, Hepatites B e C, bem como oferece testes rápidos para estes agravos, resguardando o sigilo, a confidencialidade e o respeito às diferenças.

Profissionais envolvidos: enfermeiros e técnicos de enfermagem. Conta também, com o apoio de toda a equipe multiprofissional do Serviço de Assistência Especializada (SAE) em HIV/Aids e Hepatites Virais e do Laboratório de Saúde Pública de Araguaína (LSPA).

Horário de Atendimento: segunda à sexta-feira, das 07 às 19 horas.

Local: Anexo do HDT-UFT.

Telefone: (63) 3411-6028

Sobre a Ebserh

Desde fevereiro de 2015, o HDT-UFT é filiado à Ebserh, estatal vinculada ao Ministério da Educação, que administra atualmente 39 hospitais universitários federais. O objetivo é, em parceria com as universidades, aperfeiçoar os serviços de atendimento à população, por meio do Sistema Único de Saúde (SUS), e promover o ensino e a pesquisa nas unidades filiadas.

O órgão, criado em dezembro de 2011, também é responsável pela gestão do Programa Nacional de Reestruturação dos Hospitais Universitários Federais (Rehuf), que contempla ações nas 50 unidades existentes no país, incluindo as não filiadas à Ebserh.

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Lançado o jornal Flor de Vênus

Karine Silva

06.12.2017

Um sarau marcou o lançamento do jornal Flor de Vênus. O evento foi realizado no dia 23 de Novembro no espaço de convivência 2. A publicação é de periodicidade trimestral e voltado para a temática feminista.

O objetivo é abordar assuntos referentes ao cotidiano das mulheres, que estudem, ensinem e trabalhem na Universidade Federal do Tocantins, Câmpus de Araguaína, Unidade Cimba.

Além da publicação regular, trata-se de Projeto de Extensão que inclui professoras, alunas  e servidoras técnicas da Unidade Cimba. Entre em contato conosco pelo e-mail: jornalflordevenus@uft.edu.br

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Nota de falecimento: Mariana Pinheiro Coelho Nunes

06.12.2017

Cynthia Barreto

É com grande pesar que a Universidade Federal do Tocantins (UFT), Câmpus de Araguaína, informa o falecimento da acadêmica Mariana Pinheiro Coelho Nunes. A estudante sofreu um acidente de trânsito na cidade de Araguaína, nesta quarta-feira (06), que a levou a óbito. A aluna cursava o 7º período do curso de Medicina Veterinária, na Unidade EMVZ, em Araguaína.

Segundo informações obtidas no Câmpus, o velório será a partir das 18h30 desta quarta-feira, na rua Benedito Leite, nº 23, Setor Brasil. O sepultamento é previsto para ocorrer após as 12h desta quinta-feira, também em Araguaína.

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Publicado em Luto

PPGDire recebe Projeto Vivências Amazônicas (UnB)

04.12.2017

Miguel Pacífico Filho

O Curso de Mestrado em Demandas Populares e  Dinâmicas Regionais (PPGDire), da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Câmpus de Araguaína,  recebeu o Projeto Vivências Amazônicas, da Universidade de Brasília (UnB), neste fim de semana em Araguaína e Babaçulândia. Professores(as) e alunos do Projeto Vivências Amazônicas foram acolhidos por professores(as) e alunos do PPGDire e do Núcleo de Desenvolvimento e Práticas Sociais (NUDEPS) no Câmpus Araguaína.

O Projeto Vivências Amazônicas é organizado pelo Núcleo de Estudos Amazônicos (NEAz), Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM) e Faculdade de Agronomia e Veterinária (FAV) da Universidade de Brasília (UnB). O grupo de 45 pessoas, era composto de dois professores e os alunos de graduação e pós-graduação de áreas de formação como sociologia, comunicação, geografia e ciências sociais.

Entre os objetivos do Vivências Amazônicas estão ofertar aos alunos e professores a possibilidade de vivenciar as muitas questões sociais presentes na Amazônia, a partir da escuta de lideranças de movimentos sociais e de comunidades tradicionais, presentes e atuantes na região amazônica. E também para conhecer as experiências de ensino, pesquisa e extensão de universidades localizadas na Amazônia legal, a saber, a Universidade Federal do Tocantins (UFT) e a Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA).

Em Araguaína foram desenvolvidas atividades como a apresentação do Programa de Pós Graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire), no auditório do Bloco C do Campus Cimba, seguida da visita à Unidade da Escola de Medicina Veterinária e Zootecnia (EMVZ) na manhã do domingo, dia 3.

O Projeto Vivências Amazônicas com passagem nesta região no período entre 2 e 17 de dezembro, durante o qual estarão visitando cidades do Tocantins, Pará e Mato Grosso, como indicada na p. 4 do folder. No período vespertino foi realizada visita à Via Lago e à orla do município de Babaçulândia, momento que propiciou discutir as recentes opções do poder público na região norte e suas influências nas dinâmicas regionais.

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Publicado em Visita

Divulgado resultado final do Programa Prodoutoral-Capes

04.12.2017

Poliana Macedo

A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (Propesq) divulgou nesta segunda-feira (04) o resultado final da seleção para Bolsas de Doutorado/Capes, concedidas por cota à Universidade Federal do Tocantins (UFT) no âmbito do Programa Prodoutoral.

O Programa será administrado pela Propesq, por meio da Diretoria de Pós-graduação, observando as condições e a regulamentação da Capes pela Portaria 140, de 02/10/2013.

Destacamos entre os candidatos contemplados, os professores Jaime Jose Zanolla, do Colegiado de Física, e Cleiton Silva Ferreira Milagres, do Colegiado de Gestão de Cooperativas,  do Câmpus de Araguaína.

Confira a íntegra do edital com o resultado final aqui.

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Publicado em Edital

Press Release – Ano 2 – nº 066 – 02 de dezembro de 2017

Editorial
   EntreLetras faz uma repaginada para melhorar a avaliação bit.ly/2AQnQJz

Avaliação
   Aberto período de respostas à pesquisa de Avaliação Institucional 2017
   bit.ly/2BCTebB

Seminário
   Alunos de Araguaína participam do II Seminário da América Latina
   bit.ly/2jDUaEx

   Povos do Cerrado: resistência aos grandes empreendimentos bit.ly/2iFgpNI

   A Escrita em Foco bit.ly/2nk54UI

Feira de Ciências
   UFT Araguaína Unidade Cimba realiza III Feira de Ciências do Estado do
   Tocantins bit.ly/2j98khj

Publicação
   Lançado novo número de EntreLetras bit.ly/2zKMJBW

Colóquio
   Desafios para se ensinar na diversidade bit.ly/2ArzCai

Campanha
   Campanha Natal Solidário da UFT-Araguaína bit.ly/2AlJCUv

Evento
   Alunos da UMA de Araguaína participam de Sarau da Diversidade
   bit.ly/2i9Wse7

Defesa
   Defesa de Dissertação em Letras de Josefa dos Santos Silva bit.ly/2ADoJo6

Restaurante Universitário
   Cardápio 048 - 04 a 08 dez 2017 bit.ly/2AWUHwf


Antonio Carlos Ribeiro
Reg. Prof. FENAJ 7235

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Publicado em Press Releases

Editorial - EntreLetras faz uma repaginada para melhorar a avaliação

02.11.2017

A última edição da revista EntreLetras (v. 8, n. 2, 2017) faz avanços criteriosos, significativos e consistentes em termos de indexação. A publicação do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) deu uma 'repaginada' literal, ampliando o número de editores, revisores, membros do conselho editorial nacional e internacional, além da atualidade do dossiê: A formação do Professor de Línguas na Contemporaneidade: Cenários, Desafios e Perspectivas. Sem deixar de cumprir prazo!

A editora-chefe, professora Luiza Helena Oliveira da Silva, tem feito a publicação avançar. E isso significa qualidade nos diversos quesitos em que esta é avaliada: os cinco editores, dois revisores, 31 membros do Conselho Editorial Nacional, e seis no Internacional - incluídos três nomes de universidades portuguesas - com 11 indexadores 'certificando' a publicação. Só falta o DOI.

Ademais, a renovação do Conselho Editorial incluiu nomes de instituições de ensino superior com alto padrão de reconhecimento, como a Universidade de Brasília - UnB, a Universidade Federal de Uberlândia - UFU, a Universidade Federal da Paraíba - UFPB, a Universidade de São Paulo - USP, a Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, a Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, a Universidade Federal do Rio de Janeiro  - UFRJ, e a Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, entre outras.

E finalmente, a edição divulgada nesta 6ª feira (01) é apresentada com detalhamento, destacando o Dossiê de artigos sobre língua inglesa - com ênfase na internacionalização e tradução pedagógica - além de dez Artigos em Temas Livres, um Ensaio, duas Resenhas e seis publicações da 'Produção Literária'.

Parabéns aos editores e leitores!

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Publicado em Editorial

Cardápio 048 - 04 a 08 dez 2017

02.12.2017

O cardápio elaborado por Dhycla / Rosimeire Santana e aprovado por Thalita Lin Netto Candido, nutricionista fiscal da UFT, traz o menu de 04 a 08 dez 2017, é:

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Publicado em Restaurante Universitário

Aberto período de respostas à pesquisa de Avaliação Institucional 2017

01.11.2017

Poliana Macedo

Com o objetivo de avaliar o desenvolvimento institucional e as políticas acadêmicas da instituição, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal do Tocantins (UFT), lança nesta quinta-feira (16), a Avaliação Institucional 2017. Esse é o momento para a comunidade acadêmica opinar sobre a qualidade do processo de ensino e de aprendizagem da UFT.

Comissão Própria de Avaliação da Universidade Federal do Tocantins Foto: polimacedo)

A pesquisa elaborada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UFT está disponível para preenchimento aqui até 15 de dezembro.

A professora do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFT e presidente da CPA, Mariela Cristina Ayres, explica que a avaliação institucional é fundamental para a avaliação da universidade junto ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e que a participação da comunidade acadêmica ao preencher o questionário, refletirá nessa avaliação. “Quanto maior a participação da comunidade acadêmica, professores, alunos e técnicos, melhor será a realidade dos dados coletados”.

CPA

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) é um órgão de representação acadêmica e social permanente responsável pelo processo de avaliação interna institucional da Universidade.

Sua finalidade é implementar o processo de autoavaliação (avaliação interna) em caráter institucional e coordená-lo de acordo com as diretrizes, critérios e estratégias estabelecidas pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e em consonância com as diretrizes internas, os princípios e critérios definidos pela Universidade, respeitando as especificidades de suas atividades e sua missão institucional. 

A CPA é composta por representantes dos três segmentos que compõem a comunidade universitária – discente, docente e técnico-administrativos – mais representações de egressos da Universidade ou da sociedade civil.

Questionário

A pesquisa é sigilosa e para ter acesso ao questionário, o usuário deverá acessar o link com o acesso institucional (login e senha). Acesse o link aqui.

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Publicado em Avaliação

Alunos de Araguaína participam do II Seminário da América Latina

30.11.2017

Eliseu Pereira de Brito

Acadêmicos dos cursos de Geografia, Gestão de Turismo e dos mestrados em Estudos de Cultura e Território (PPGCult) e Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) do Câmpus de Araguaína estiveram em Belém (PA), participando do II Seminário da América Latina. O evento busca dialogar com as universidades que fazem parte da Amazônia Internacional sobre temas interdisciplinares e aconteceu neste mês de novembro. Além dos alunos, também estiveram participaram da viagem docentes, reunindo um total de 20 pessoas da UFT.

Docente e discentes dos Cursos de Geografia  e Gestão de Turismo e dos mestrados em Estudos de Cultura e Território (PPGCult) e Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) do Câmpus de Araguaína estiveram em Belém (PA), participando do II Seminário da América Latina.

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Publicado em Seminário

UFT Araguaína Unidade Cimba realiza III Feira de Ciências do Estado do Tocantins

30.11.2017

Poliana Macedo

Alunos e professora durante exposição de projetos realizados em sua

escola na Feira em 2016. (Foto: Divulgação)

Com objetivo de proporcionar intercâmbio entre as escolas e a Universidade Federal do Tocantins (UFT), divulgar os trabalhos de pesquisa realizados por alunos e professores da Educação Básica, além de incentivar o processo de realização de projetos de pesquisa, a unidade Cimba do Câmpus de Araguaína, recebe nessa sexta-feira (1º) a III Feira de Ciências do Estado do Tocantins, além da I Mostra de Divulgação Científica Interdisciplinar.

O evento tem a participação de 35 escolas públicas de Araguaína, além de escolas de outras localidades, incluído uma escola indígena e terá a exposição dos trabalhos desenvolvido pelos alunos, das 8h às 11h e das 14h às 17h, com cerimônia de premiação aos melhores trabalhos às 19h. 

Além da III Feira de Ciências do Estado do Tocantins acontecerá também a I Mostra de Divulgação Científica Interdisciplinar com atividades diversas para o público presente, dentre elas: o CineCiências com sessões de vídeos e documentários, LudoCiências com sala de jogos didáticos, ExpoCiências com as exposições e LabCiências com experimentações, simulações e modelização.

Para o coordenador do evento, professor Gecilane Ferreira, o evento vem contribuir com melhoria do ensino de ciências na região. “Nosso intuito é incentivar as escolas a adotarem a prática de projetos como estratégias de ensino”, ressaltou.

Em 2016, premiação dos melhores trabalhos da Feira de Ciências. (Foto: Divulgação)

Para participar da Feira, cada escola cadastrada inscreveu até quatro projetos, com os resumos dos trabalhos, que passaram pela avaliação da Comissão Organizadora composta por professores da UFT. Durante o evento, essa Comissão selecionará 20 alunos que serão contemplados com Bolsa de Iniciação Científica Júnior concedidas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), com duração de 12 meses. Todos os trabalhos apresentados farão parte do Livro de Resumos do evento (com ISBN).

Parceiros

A Feira de Ciências do Estado do Tocantins é uma iniciativa do Colegiado de Biologia do Câmpus de Araguaína e conta com a parceria dos cursos das unidades Cimba e Escola de Medicina Veterinária e Zootecnia (EMVZ), com os cursos de Física, Química, Geografia, Matemática, Letras, Gestão em Turismo, Zootecnia e Veterinária, durante o processo de avaliação dos trabalhos expostos e em atividades científicas desenvolvidas durante o evento. Outras parceiras que viabilizaram o projeto são a Diretoria Regional de Educação de Araguaína (DREA) e Núcleo de Extensão e Pesquisa e Educação (NEPEBio).

Feira

A Feira de Ciências do Estado do Tocantins foi criada com os objetivos de contribuir de forma significativa para o avanço no Ensino de Ciências do Estado do Tocantins; incentivar a criação de Feiras de Ciências nos Municípios e escolas envolvidos na proposta; realizar um evento de abrangência estadual para que sejam divulgados os trabalhos científicos desenvolvidos pelas escolas de educação básica do Estado, proporcionar a visualização e divulgação dos trabalhos científicos desenvolvidos pelas escolas do Estado, reunir a produção científica das escolas de educação básica nos níveis de Ensino Fundamental e Médio em um caderno de resumos do evento; e, possibilitar estratégias para que os trabalhos expostos na Feira tenham condições de continuidade no meio onde foram desenvolvidos, principalmente, por meio das Bolsas de Iniciação Científica Junior (ICJ-CNPq).

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Publicado em Feira de Ciências

Povos do Cerrado: resistência aos grandes empreendimentos

30.11.2017

Fernanda Brito

O VI Seminário Bem Viver Indígena, evento que se desenvolveu na Universidade Federal do Tocantins (UFT), Câmpus de Araguaína (27 a 29), desenvolveu o tema Resistência dos povos do cerrado frente aos grandes empreendimentos, na defesa dos territórios e fortalecendo o Bem Viver.

O objetivo é “refletir com a comunidade acadêmica e a sociedade sobre os saberes e resistências dos povos do cerrado na defesa do bem viver” através dos organizadores, lideranças comunitárias, representantes institucionais, professores e alunos. 

Na abertura do evento foi divulgado o Relatório de Violência contra Povos Indígenas - 2016 por Eliane Martins, coordenadora do Conselho Indigenista Missionário (CIMI-GO/TO), e distribuído para o público presente. O documento debate a violência decorrente dos conflitos pela terra.

Na terça-feira (28) houve uma mesa redonda - com o objetivo discutir tipos de desenvolvimento, formas de enfrentamento e impressões dos povos do cerrado sobre projetos de Lei como a PEC 215 - constituída por uma indígena, representantes da Comissão Pastoral da Terra (CPT) e do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) e uma liderança comunitária da cidade de Araguaína, que denunciaram ameaças ao processo de demarcação de terras indígenas e até a existência desses povos.

A noção de desenvolvimento para indígenas, camponeses e quilombolas é diferente da visão dos grandes agricultores, latifundiários, grandes empresários e governo da segunda mesa, é a mesma que defende esse desenvolvimento capitalista que não só agride o meio ambiente, como promove violência e desigualdades, desconsidera os saberes do povo e ameaça as formas de vida dos povos do cerrado, que têm na terra e na conservação da natureza a sua melhor forma de existência.

A liderança indígena Gecilla Khraô reflete sobre o futuro: E os nossos filhos? E os nossos netos? onde e do quê irão viver?, caso não mude a lógica de desenvolvimento.

O advogado indígena e assessor do CIMI, Luiz Terena fez palestra sobre direitos e retrocessos dos povos e comunidades indígenas, enfatizando o Artº 231 da Constituição Federal de 1988, que garante direitos aos indígenas - incluindo o direito de usufruto das terras tradicionalmente ocupadas por eles - dispondo das condições em que se demarcam terras indígenas bem como suas características pós demarcação, como inalienáveis, indisponíveis e com direitos  imprescritíveis.

O prosseguimento da palestra retomou o debate sobre o processo de demarcação de terras indígenas no Brasil, do momento em que se identifica e delimita a área a ser demarcada até o momento em que a demarcação é homologada pelo Presidente da República. Sobre retrocessos de direitos indígenas, Terena destaca a Tese do Marco Temporal e a PEC 215 que ameaçam direitos já conquistados pelos indígenas, reforça a luta contra tais medidas e enfatiza: lutar por direitos não é crime. 

O VI Seminário Bem Viver Indígena reforça o direito de “bem viver” para indígenas, camponeses e quilombolas, que na região são povos do cerrado!

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Lançado novo número de EntreLetras

29.11.2017

Para acessar a nova edição da revista EntreLetras, clique aqui

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Desafios para se ensinar na diversidade

27.11.2017

Aico Alves de Oliveira Silva

A palestra “Afinal, o que são síndromes, transtornos e deficiências? Os desafios para se ensinar na diversidade” foi ministrada pela professora Leane Reis de Sousa, especialista em Neuropedagogia-DRE-Araguaína e coordenadora da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) na Universidade Federal do Tocantins (UFT), Câmpus de Araguaína.

A docente expôs as principais características e as diferenças entre síndromes, transtornos e deficiências, baseada em seu trabalho cotidiano, com o objetivo de proporcionar aos futuros professores uma visão mais ampla e esclarecida sobre os possíveis desafios que eles poderão encontrar.

A apresentação da professora mostrou detalhadamente o conhecimento aos ouvintes, possibilitando visualizar as fotos e ilustrações. O que mais chamou a atenção dos alunos foi o momento em que a professora mostrou algumas características do cérebro humano, como o teste do quociente de inteligência (QI) dentre outros fatos.

A professora explicou como funcionam os hemisférios cerebrais, destacando suas características mais específicas. O hemisfério direito é mais sintético, não racional e intuitivo; o esquerdo, por sua vez, é mais analítico, racional e lógico.

A professora distribuiu um questionário aos participantes relacionado ao assunto supracitado para poder identificar as suas preferências hemisféricas  de acordo com a personalidade de cada um.

À tarde, houve a palestra de Maria Luiza Saraiva, especialista em educação especial DRE-Araguaína e da APAE, falando sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou simplesmente Autismo. Mostrou também que esse tipo de transtorno está na Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas relacionados com a saúde (CID-10) e suas principais características.  

    

A professora Maria Luiza apresentou seu trabalho e as diferentes maneiras de realizá-lo, relacionando suas experiências de profissional e mãe, contando com a colaboração da enfermeira da escola. Mãe de autista, falou da experiência com seu filho, dos anos iniciais à idade adulta, despertando a atenção dos participantes.

Ao final da palestra, expôs vídeos dos trabalhos desenvolvidos, para que os participantes se familiarizem com a realidade vivida na associação. O público dirigiu perguntas de esclarecimento do assunto à professora. Como a palestra foi direcionada à alunos dos cursos de licenciatura, a expectativa é que os futuros profissionais tenham subsídios para atuar diante dessa diversidade de situações apresentadas.

Essas palestras surgiram da iniciativa da professora Claudenice Brito em parceria com a APAE, para mostrar a diversidade de alunos em sala de aula, frente à qual os futuros professores devem estar preparados.

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Publicado em Colóquio

Campanha Natal Solidário da UFT-Araguaína

27.11.2017

Convidamos todos os professores e técnico-administrativos a participarem da Campanha NATAL SOLIDÁRIO, promovida pela Universidade Federal do Tocantins, Câmpus de Araguaína.

Como funciona a campanha?

Todos os anos o Câmpus de Araguaína adota uma escola municipal e os filhos dos funcionários das empresas terceirizadas e incentiva-os a escreverem cartinhas pedindo presentes de natal. Essas cartas são adotadas pela comunidade universitária. 

Esse ano não vai ser diferente! Além dos filhos dos servidores terceirizados, escolhemos a Escola Conveniada São Vicente de Paula, no Setor Cimba, próximo ao Instituto Federal do Tocantins (IFTO).

Onde escolher as cartas?

As cartas estarão disponíveis nos seguintes setores:

Biblioteca do Cimba; Gerência de Desenvolvimento Humano (GDH) Cimba e EMVZ; Direção do Câmpus e Coordenação do PPGL

Contamos com a colaboração de todos!

Os presentes devem ser entregues nos mesmos locais onde foram recolhidas as cartas até o dia 6 de dezembro. Maiores informações no 3416-5608/5664 e 5406.

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Publicado em Campanha

Alunos da UMA de Araguaína participam de Sarau da Diversidade

27.11.2017

Elini Oliveira 

No último dia 23 de novembro, os acadêmicos do programa de extensão da Universidade Federal do Tocantins (UFT), do Câmpus de Araguaína, Universidade da Maturidade (UMA), participaram no Instituto Federal do Tocantins (IFTO) de Araguaína, do 3° Sarau Artístico e Literário, que trouxe como tema a diversidade - "Sarau da Diversidade: Por uma cultura de paz e respeito às diferenças". Os alunos da UMA apresentaram no evento um número de dança.

Integrantes da UMA durante apresentação em Araguaína (Foto: Divulgação)

A apresentação dos alunos fez parte do Projeto do Serviço Social da Coordenação de Assistência Estudantil (CAE) em parceria com a Gerência de Ensino e Docência, do IFTO de Araguaína. De acordo com a coordenadora da UMA em Araguaína, Domingas Monteiro Sousa, a ação visou a busca pela garantia de um espaço onde as manifestações humanas são levadas ao público através dos discentes, com intercâmbio cultural de outras instituições.

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Publicado em Evento

A Escrita em Foco

26.11.2017

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Publicado em Seminário

Defesa de Dissertação de Josefa dos Santos Silva

26.11.2017

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Publicado em Defesa

Press Release – Ano 2 – nº 065 – 25 de novembro de 2017

Editorial
   PPGDire debate Didática e Ensino bit.ly/2zTbyQB
 
Curso
   Metodologias Participativas no Ensino Superior bit.ly/2i79RDO

Restaurante Universitário
   Cardápio 047 - 27 nov a 01 dez 2017 bit.ly/2i5ULhT

Resenha
   Nós somos só os filhos! bit.ly/2iudxmX

Centros Acadêmicos
   Estudantes do CA de Química elegem sua diretoria bit.ly/2AqYktR

Notícias
   PPGDire promove debate crítico e conceitual sobre Práticas de Ensino
   bit.ly/2i79lpm

   Hospital de Doenças Tropicais da UFT lança primeira edição do Boletim
   Epidemiológico bit.ly/2Br8zuG

   Mãos Livres: Conversação em Libras bit.ly/2BxUVa2

Informes
   Ação entre amigos angaria recursos para limpeza e sinalização bit.ly/2AJJvD7

Semana Acadêmica
   VII Semana Acadêmica do Curso de História / II Encontro do Mestrado
   Profissional em Ensino de História bit.ly/2BzZyAw

Edital
   Homologadas inscrições para Bolsa no Programa de Monitoria de Inclusão
   Acadêmica bit.ly/2zSQee2

   Sai edital com 21 vagas para o Mestrado em Sanidade Animal e Saúde Pública nos
   Trópicos bit.ly/2zCM9pW

Debates
   I Debate de Didática e Ensino do PPGDire bit.ly/2ALGP84


Antonio Carlos Ribeiro
Reg. Prof. FENAJ 7235

Se desejar ler o Jornal UFT Araguaína acesse informativoarag.blogspot.com.br

Para ler os Press Release, clique no bit.ly/ 2zQYNVm

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Editorial - PPGDire debate Didática e Ensino

24.11.2017

O Programa de Pós- Graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) faz um grande avanço ao debater temas como Didática e Ensino, como ocorreu de 21 a 22 de novembro. Mesmo que a maioria dos cursos do Câmpus de Araguaína sejam licenciaturas, esses temas nem sempre se mostram como matriciais nestes cursos, surgindo eventualmente nas Semanas Acadêmicas.

Para o câmpus é significativo saber como surge uma proposta 'exótica' como a 'Escola Sem Partido'. Nessas situações é que se destacam as limitações da proposta, as contradições legais impostas pela votação de lei sem terem sido suficientemente debatidas pela sociedade.

O modo autoritário de apresentá-las e a forma como são impostas por setores conservadores, que surgem do anonimato, dispensando a necessária reflexão à sociedade brasileira. O conflito que aparece entre pessoas dos cursos de licenciatura é quase um escândalo - para quem parecia ter perspectivas da educação crítica, democrática, libertadora e contra-hegemônica, de Freire - e por isso surpreendem.

Desperta a atenção dos alunos para aspectos da educação tradicional e tecnicista, cuja marca é a formação de cidadãos com pouco criticidade, autonomia e liberdade. Do mesmo tipo que o modelo capitalista agressivo interessado apenas em explorar.

Modelo ainda tradicional e danoso para a civilização é o das escolas militares, que moldam comportamentos nacionalistas, patrióticos, e ainda dependentes de conceitos como hierarquia e meritocracia, necessários às relações de dominação e controle.

As experiências de escolas que têm propostas inovadores - mesmo com poucos recursos - como as vinte das melhores escolas do país, que propõem formas alternativas de educação. E por último, as escolas montessorianas, que estimulam a subjetividade e liberdade, sempre baseadas na liberdade dos educandos.

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Publicado em Editorial

Homologadas inscrições para Bolsa no Programa de Monitoria de Inclusão Acadêmica

24.11.2017

Poliana Macedo

O edital de homologação das inscrições para o Programa de Monitoria de Inclusão Acadêmica (PMIAC) foi publicado nesta sexta-feira (24). Desenvolvido pela Pró-reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) em parceria com o Banco Santander, o programa tem como objetivo contemplar atividades de caráter didático-pedagógicas dos alunos, que contribuem para a formação acadêmica e de inclusão do estudante da Universidade. 

Após análise prévia do Santander, foram homologadas 22 inscrições conforme o item 2.2 do Edital de Abertura da seleção. Mais informações na Prograd pelo telefone (63) 3232-8271 no Setor de Assistência Estudantil da Diretoria de Programas Especiais em Educação.

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Publicado em Edital

Metodologias Participativas no Ensino Superior

24.11.2017

Ianed Luz

O Câmpus de Araguaína, por meio do Curso de Formação Continuada (PROFOR), Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PROGEDEP) e Programa Servidor Multiplicador, ofertou um curso voltado para a formação continuada de servidores com a temática “Metodologias Participativas no Ensino Superior”.  

Foram realizadas duas edições do curso nos meses de outubro e novembro, ministrados pelos servidores Rosária Helena Ruiz Nakashima e Braz Batista Vaz (docentes do colegiado de História), Ianed da Luz Sousa (Chefe de Gabinete da Direção) e a colaboração de Kênia Gonçalves Costa (docente do curso de Geografia).

Foram discutidas questões didático-pedagógicas no contexto universitário e dentre os objetivos da formação se destacaram: a compreensão da ação docente como um processo contextualizado de indissociabilidade teoria-prática; conhecer e vivenciar atividades apoiadas por metodologias ativas de aprendizagem; e socializar experiências da docência universitária.

O curso, com duração de 30 horas, priorizou momentos teóricos e práticos, com aulas expositivo-dialogadas, priorizando os saberes prévios e experiência dos participantes sobre questões pedagógicas. Além disso, foram colocadas em prática as metodologias participativas, a partir do conteúdo de textos sobre didática, previamente encaminhados para leitura. Os participantes também responderam um formulário final para avaliar o curso e autoavaliar-se.

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Cardápio 047 - 27 nov a 01 dez 2017

24.11.2017

O cardápio elaborado por Dhycla / Rosimeire Santana e aprovado por Thalita Lin Netto Candido, nutricionista fiscal da UFT, traz o menu de 27 nov a 01 dez 2017, é:

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