
14.01.2017
O Prof. Dr. Dernival Venâncio Ramos Junior e a Profª Drª Rosária Helena Ruiz Nakshima, editores de Escritas: Revista do Curso de História de Araguaína, divulgam o presente Dossiê, Ensino de História: "A História na Sala de Aula", é concebido a partir da crescente necessidade de ampliar as discussões sobre a História em sua relação com o ensino, em especial, as pesquisas articuladas aos saberes docentes na sala de aula.
Pensamos no dinamismo da História e do Ensino de História à medida que consideramos professores e alunos como sujeitos do conhecimento histórico. Conforme Silva e Fonseca (2007 p.63-64): “É nas relações entre professores, alunos, saberes, materiais, fontes e suportes que os currículos são, de fato, reconstruídos”.
A...